วิธีสร้างอัจฉริยะ: เคล็ดลับและข้อผิดพลาดที่ควรหลีกเลี่ยง

Last updated: 2021-10-26  |  113 จำนวนผู้เข้าชม  | 

วิธีสร้างเด็กอัฉริยะ

วิธีสร้างอัจฉริยะ: เคล็ดลับและข้อผิดพลาดที่ควรหลีกเลี่ยง
 

ในโลกเรานี้ ใครเป็นผู้ที่กำหนดเกณฑ์สำหรับอัจริยะ? จนถึงตอนนี้คำจำกัดความก็ยังไม่ชัดเจน  นักพันธุศาสตร์เชื่อว่าหนึ่งในแสนจะพบอัจฉริยะสักคน แต่โดยจะถูกมองข้ามอัจฉริยะจนลืมพัฒนาความสามารถที่เขาคู่ควร แล้วจะทำอย่างไรจึงจะทำให้สติปัญญาของเขาเหล่านี้ได้รับพัฒนาอย่างถูกต้องแล้วไม่ถูกมองข้าม แล้วเขาจำเป็นต้องฝึกความจำ ( train their memory )เพื่อยกระดับอัจฉริยะจริงหรือไม่? ซึ่งก็เป็นคำถามมากมายที่ควรค่าแก่การคิดถึงวิธีแก้ปัญหา
 

วิธี “ส่งเสริม” ลูกให้เป็นอัจฉริยะ

เด็กเติบโตขึ้นมาในครอบครัว ยังไม่ปรากฏสัญญาณอัจฉริยะที่ชัดเจน หรือผู้ปกครองยังไม่ได้พิจารณา จะดีกว่าไหมที่จะเปลี่ยนสถานะจาก "ปกติ" เป็น "เก่ง" ถ้าอยู่ดีๆ เด็กเก่งการนับหรืออ่านหนังสือของแม่ตั้งแต่ยังเด็ก? จะเกิดอะไรขึ้นถ้าสิ่งเหล่านี้เป็นอัจฉริยะครั้งแรกของเขา?
 

ซึ่งหมายความว่าเราสามารถ "ส่งเสริม" ให้เป็นอัจฉริยะ (child to genius) ได้หรือไม่? ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่ามี

คนทุกคนมักมีความอัจฉริยะในตัวเอง สิ่งสำคัญคือต้องค้นหาให้พบแล้วอย่าทำลายมัน การกำหนดเป้าหมายที่ถูกต้องเป็นก้าวแรกเสมอ ซึ่งจะไม่มีประโยชน์เลย ที่จะสร้างนักเขียนจากเด็กที่ชอบศิลปะ อย่างไรก็ตามอย่าลืมจิตใจและศีลธรรมของเด็กด้วย เพราะยังพ่อแม่คงไม่ต้องการเด็กที่เหมือนหุ่นยนต์ไร้จิตใจ หรือเด็กที่บุคลิกที่ไม่พัฒนาเต็มที่ ในการทำเช่นนี้ ก่อนอื่น ลูกคุณต้องมีคุณสมบัติเหล่านี้ด้วยตัวเอง

เลี้ยงลูกอย่างไรให้เป็นอัจฉริยะ

พ่อแม่สามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยให้เด็กเกิดการพัฒนาอัจฉริยะ? ซึ่งวิธีต้องสร้างเงื่อนไขเพื่อให้เด็กที่มีความสามารถไม่ปิดกั้นตัวเองและ "ความมีแวว" ของเขานั้นไม่เพียงสังเกตเห็นได้ชัดเจนสำหรับเขาเท่านั้น

ข้อมูลสภาพแวดล้อม

หากคุณเชื่อในลูกของคุณและต้องการจัดระเบียบการพัฒนาการของเขาให้ดีที่สุด พยายามให้จัดหาสภาพแวดล้อมที่สมบูรณ์ให้เขา เช่น นิทรรศการ แหล่งข้อมูลออนไลน์ การผลิตละคร รายการโทรทัศน์ ให้พวกเขาได้พัฒนาฝึกการพูด การรู้หนังสือทางจิตวิญญาณและร่างกาย โปรแกรมความบันเทิง แบบทดสอบทางปัญญา ภาพยนตร์ โปรแกรมแอนิเมชั่น เป็นสภาพแวดล้อมที่อุดมสมบูรณ์ที่ส่งเสริมความสามารถ

ความอยากรู้

เด็กทุกคนมักจะมีความอยากรู้ แต่ถ้าเราไม่ให้เขาสนใจมัน ความอยากรู้ก็จะจางหายไปและเด็กก็ไม่สนใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาอีกต่อไป ซึ่งไม่เป็นผลดีต่อตัวเด็ก

การอ่าน

พ่อแม่ควรเริ่มสอนอ่านกับเขาให้เร็วที่สุด ประมาณอายุสี่ขวบ ซึ่งเชื่อว่าวิธีนี้จะทำให้ความสนใจของเด็กเกิดขึ้นเร็วขึ้น และผู้ใหญ่จะตัดสินใจได้ง่ายขึ้นว่าควรพัฒนาพรสวรรค์ประเภทใดในตัวเด็ก

โรงเรียน

โรงเรียนเป็นสิ่งที่ดี ซึ่งเป็นไปได้ว่าความสามารถของเขาอาจจะปรากฏขึ้น แต่ไม่ใช่ทุกสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนา

ผู้เชี่ยวชาญในการระบุอัจฉริยะ เช่น นักการศึกษาและนักจิตวิทยา เชื่อว่ามีปัญหาที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับอัจฉริยะ ไม่มีสถาบันทางสังคมในประเทศที่อัจฉริยะศึกษา การทำงานกับเด็กที่มีพรสวรรค์นั้นดำเนินการทั้งในโรงเรียนปกติและในโรงเรียนเฉพาะทาง แต่น่าเสียดายที่ระบบการศึกษาทั้งหมดจำกัดอยู่ที่ค่าเฉลี่ย ครูผู้สอนกล่าวว่าระบบที่ยืดหยุ่นซึ่งช่วยพัฒนาเด็กที่มีพรสวรรค์ในสภาวะที่ไม่เบื่อหน่ายจึงเป็นที่พึงปรารถนา
 

ตัวประกันความทะเยอทะยานของผู้ปกครอง

การพัฒนาความสามารถของเด็กเป็นหัวข้อที่อุดมสมบูรณ์ คำถามมักมีสองด้าน:

ความโน้มเอียงตามธรรมชาติและการพัฒนาสมอง เพื่อการพัฒนาที่สมบูรณ์ จำเป็นต้องมีทั้งพ่อและแม่ "ทั้งสอง"

ในวัยเด็ก วิธีการเรียนรู้และพัฒนาจะขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่ ดูแล? เอาใจใส่? และทะเยอทะยาน? ซึ่งถูกต้องแน่นอน! หากไม่มีความทะเยอทะยานของผู้ปกครอง เด็กก็จะไม่มีความก้าวหน้าอย่างแข็งขัน แต่สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าความทะเยอทะยานไม่ควรกลายเป็นความโหดร้ายและการปกครองแบบเผด็จการที่มีต่อเด็ก
 

และอีกหนึ่งคำถามที่สำคัญ การพัฒนาความสามารถ – เพียรพยายามทำทุกวัน ไม่ใช่ว่าเด็กที่มีความสามารถทุกคนจะกลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีความสามารถ ความสามารถ ในการสร้างสรรค์ที่แท้จริงไม่ใช่การเรียนรู้หรือซึมซับความรู้บางชุด แม้แต่ในมหาวิทยาลัย

ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า ความสามารถอัจฉริยะที่แท้จริงคือการสร้างความคิดสร้างสรรค์ใหม่ๆ ดังนั้นไม่ว่าแม่-พ่อจะทะเยอทะยานแค่ไหน ก็ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการมีความคิดสร้างสรรค์ในเด็ก อย่างแรกเลย อัจฉริยะรุ่นเยาว์ต้องชอบสิ่งที่เขาทำ อย่าลืมรางวัลเด็กเพื่อกระตุ้นให้เขาก้าวต่อไป
 

ความผิดพลาดในการเลี้ยงลูก

ในช่วงแรกของชีวิต เด็กทุกคนๆจะเหมือนกัน (ยกเว้นผู้ที่มีข้อบกพร่องในยีน) หลังจากนั้น ต้องขึ้นอยู่กับผู้ปกครอง บางคนเลี้ยงเด็กอัจฉริยะด้วยปัญญาและความเมตตา บางคนดับความสามารถที่มอบให้ตั้งแต่แรกเกิด ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าพ่อแม่ที่เลี้ยงลูกทำผิดพลาดหลักสามประการ
 

1.      จำกัดความคล่องตัวของเด็ก การเคลื่อนไหวไม่เพียงพัฒนากล้ามเนื้อเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระบบประสาทความรู้สึกและการคิดด้วย เด็กที่เคลื่อนไหวมากจะแซงหน้าการพัฒนาจิตใจของคนที่เงียบและเกียจคร้าน

2.      การสื่อสารเล็กน้อยกับเด็ก เด็กเปิดโลกและถามคำถามอย่างต่อเนื่อง: อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไร? ทำไม? อย่างไร? เขาแก้ปัญหาแบบเดียวกันซึ่งเกี่ยวข้องกับนักปรัชญาที่ฉลาดที่สุด ทุกคำถามต้องตอบ แม้จะยากและต้องใช้ความอดทน แต่เมื่อลูกโตขึ้น คุณต้องผลักดันให้เขาตัดสินใจด้วยตัวเอง

3.      ปฏิเสธการกระทำร่วมกันของบุตรหลานของคุณ เด็กขอช่วยคุณทำ แล้วเขามักจะได้ยินอะไร “ออกไป หยุดเลย” “อย่าเข้ามายุ่ง เดี๋ยวเจ็บตัว” อย่าให้เขาเสนอเป็นบทบาทของคนรับใช้เท่านั้น : ช่วยดึง, รับ, ถือ แม้งานแบบนี้มันน่าเบื่อ ไม่มีอะไรแปลกใหม่ แต่เด็กได้เรียนรู้บางสิ่งกับคุณ โดยไม่ใช่ในบทบาทที่สองเท่านั้น แต่การให้ทำร่วมกัน ด้วยวิธีนี้เท่านั้น จะทำให้ได้ประสบการณ์ "จากมือถึงมือ" จะถูกส่งต่อ

สรุป

พ่อแม่ทุกคนต้องการให้ลูกมีความสุขโดยไม่คำนึงถึงระดับอัจฉริยะ 

คุณสามารถมีส่วนร่วมในการพัฒนาลูกคนโปรดของคุณได้ในทุกวิถีทาง แต่อย่าสิ้นหวังเพราะเด็กไม่ใช่เครื่องจักรที่เคลื่อนไหวได้ จงมีความสุขกับสิ่งที่ลูก ๆ ของคุณมีอยู่แล้ว พัฒนาความสามารถตามธรรมชาติโดยธรรมชาติของพวกเขาให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ สิ่งสำคัญคือการช่วยให้ลูกของคุณเชื่อในจุดแข็งของเขาและสนับสนุนเขาเสมอ

 ---------------------------


บทความอื่นๆ  >> Education & Training 

.>> Parenting

---------------------------

#ผลิตภัณฑ์ออร์แกรนด์  #ผลิตภัณฑ์เด็ก  #ผลิตภัณฑ์เด็กออร์แกนิค #ผลิตภัณฑ์เด็กผิวแพ้ง่าย

Powered by MakeWebEasy.com